邛崃市高埂中学高埂中学位于素有“天府南来第一州”之称的邛崃市，已有51年光荣历史，是成都市首批示范性高中之一。学校占地160多亩，有教职工240余人，外籍教师2人，有高初中70个教学班，学生4000余人。学校校园绿树成荫，芳草萋萋，是邛崃市“园林式学校”，成都市“绿色学校”。
经过半世纪历炼，学校形成了“统合调适，自主更新，让每个人都能在学校主流文化价值体系中得到满足”的办学理念，“尊重个性，分层教育，自主创新”的办学模式，沿着“全面提高学生素质，为高校和地方经济建设培养具有创新精神和实践能力的人才，向高标准、国家级农村示范性高中迈进”的发展目标，不断开拓奋进。
教学设施成都市政府、邛崃市政府和邛崃市教育局高度重视学校硬件投入，投资近5000万元新建学校教学大楼、体育馆、学生宿舍、行政办公楼和运动场。运动场全部硬化、塑胶化；学生宿舍全部安装热水系统，师生的生活学习环境得到了大大改善。配备理、化、生、劳技、通用技术等课程的专用实验室共54间，全部按省级示范性普通高中标准配齐规范的设备设施。图书馆藏书10万多册，生均达到30多册。
学校教育教学资源高度共享，数字化、智能化的校园信息网络把学校推上了信息高速公路，班班实现多媒体教学，课堂教学质量大大提高。学校与高校专家团队携手共同打造学校文化，从更高层次上提升学校品味。
办学特色高埂中学以“重德、笃学、砺志、报国”为校训，在长期的教育教学实践中，学校形成了“切时如需，合育共美，让普通学生有最大进步发展”的教育思想，确立了“为高校和地方经济建设培养具有创新精神和实践能力的人才，向高标准、国家级示范性高中的行列迈进”的办学目标，不断追求“从实求知，文化自觉，自主更新，和而不同”的办学特色。学校的综合办学实力不断增强，在教育理念、课程设置、人才培养、教学研究、教师队伍建设和校园文化，尤其是在培养学生创新精神与实践能力等方面都取得了辉煌的成就。
学校德育工作已经从经验型向理论型转变，逐步形成了“主体德育”和“让学生的德育与智育和谐发展，让学生成才与社会需求同步共融”的德育模式。教学管理思路清晰：“常规立校，课改促教，科研兴校”。课堂教学形成鲜明特色：“围绕质量，聚集课堂，重视过程，强调细节”。
办学历史高埂中学的前身是“邛崃县第三初级中学校”，创建于1958年，原址坐落在邛崃市高埂镇白鹤村一教堂内。因地理位置偏僻，交通不便，上世纪六十年代初迁入现高埂村。