学校现有教学班41个，在校学生3000余人，在编 教职工143人，其中 专任教师110人，本科学历以上达91.8%，30余人研究生班结业，任课教师中，中、 高级教师达到47.3%，市区两级骨干教师、学科带头人及区级兼职教研员16人。
2013第二届《全国最具特色中学》名单发布，双桥中学当选，学校特色：“三四五六”高效课堂、新课程实验、艺体教育。
学校设施近几年，学校先后投资2300多万元改善办学条件，新建了综合教学大楼、学生公寓、学生食堂，购买了教师住宅大楼，建成了重庆西部地区第一块塑胶运动场。学校还新建了8间标准的理化生 实验室以及藏书达24万余册的图书馆和 电子阅览室，现代化的多媒体教学系统已配备到所有教室，阅览室、学术报告厅、阶梯教室、现代化办公系统等设施设备均已完备。
学校在各级党政领导的带领下，近年来取得了“重庆市民主管理示范学校”、“重庆市校务公开先进集体”、 “重庆市模范职工之家”、“重庆市学校卫生工作先进集体”、“ 重庆市中小学信息技术教育·电化教育先进集体”、“重庆市‘十五’期间中小学教育技术装备工作先进集体”、“重庆市‘四五’普法先进集体”等殊荣。2006年里，学校还先后顺利地通过了创建市级文明单位和市级重点中学的检查验收。
校风内容为：勤学、守纪、求真、尚美。
基本内涵勤学：即勤奋学习，这里不但是指学生在校期间的勤奋学习，而且是在师生中倡导形成一种终生勤奋学习的风气。将勤学放在首位，是为了突出学校传授科学文化知识，以教学为中心任务的基本功能。它与教风和学风中的“博学”相一致，共同体现学校构建学习型校园的组织目标。
从另一个侧面说，一所高中，如没有勤学的风气，则永远无法形成优良的校风，无法成为令人景仰的学府。
守纪：即遵守组织所确定的行为规范。任何一个组织，都必须要有严明的组织规范，否则，就不成其为一个健康的组织。要建设一所高水准的学校，全体师生员工必须养成遵章守纪的良好风尚。从另一个角度来看，学校肩负着培养现代公民的重任，理应有严明的纪律，因为学生在校守纪，离校方能守法，从该校今天和今后相当长时间的学生现状来看，遵章守纪的良好风气的形成，对学校的发展具有十分重要的意义，应着力加以提倡和培养。
求真：即做真人，说真话，追求真理。这是实事求是的科学理性与堂堂正正做人的道德追求相统一的综合要求。陶行知说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”，一句话把教育的作用阐述得非常清楚，同时也对“求真”二字作了精彩的解释。在市场经济体制不断完善的今天，形成“求真”的良好校风，对师生员工更具有十分重要的意义。