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本溪第五中学毕业证样本


本溪第五中学毕业证样本由本溪市教育局统一发放学校签发,如需查看样本效果请点击本溪市高中毕业证样本。学校简介

本溪市第五中学始建于1953年,迄今已有50余年历史。2000年在市政府、市教育局和山城各界人士的关怀下,市财政拨款1200万元在五中原址进行拆迁重建,实现了当年开工,当年竣工,当年投入使用的目标。重建后的市五中占地面积24400余平方米,建筑面积10373余平方米。楼前有绿茵、花坛和彩石甬道,楼群中有草坪、喷泉、假山石及养鱼池,北面操场面积近15000平方米,建有领操台、300米跑道和足球场、篮球场,东西墙壁有喷图浮雕相称,是全市典型的美化、优化和有浓厚文化氛围的花园式学。

目录

师资 教学方针 成就

师资目前,市第五中学拥有教学班36个,在校学生2095人,教职工175人,其中党员80名,特级教师1人,中学高级教师27人,中学一级教师98人,全国模范教师、优秀教师、体育卫生先进个人、艺术教育先进工作者各1人,省优秀党员、优秀青年教师各1人,市劳动模范1人,市优秀教师及德育标兵10人,省级骨干教师2人,市级骨干教师15人,区级骨干教师27人。

教学方针  

按《课改》要求,落实了新课程计划,开全、开足课程。学校开展了心理辅导讲座和心理健康教育课,建立了学生心理咨询室。有计划、有记录、有资料。探究性学习课程有计划性和规划,在各学科、各年级做了开展。小组学习和探究性学习在我校已做了较长时间探索,现已大面积推广,在新学期我们要在总结前段工作基础上全面展开。现代教学手段与学校教学整合方面,虽然做了部分骨干教师的培训,但因计算机不足,没有在课堂上铺开。2004年我校在七、八年级开展了学生发展性评价工作的探索,目前工作比较顺利。我校已开展“新课改”的教案设计比赛,每学年教师写一份“课改”反思论文,谈对新课改的认识,总结经验与教训,不断提高理论与实践结合水平,效果较好。学校的德育工作在不断加强针对性、适应性,形式多样,注重实效。德育工作已形成系列化,学校的校风校纪不断得到加强。学生的学业水平不断提高。学校加强了学生外语听、说能力的培养,开展“英语角”、“英语演讲比赛”等活动,以此推动学生会话兴趣与能力。学生初步学会运用网络学习,但不普遍,不经常,这主要是与学校、家庭计算机不普遍有关。毕业班学生的按时毕业率达100%,初中毕业升入高中阶段升学率在99.9%以上。学生身体素质较好,体质健康达标率在96.6%以上。学生基本养成了良好的卫生习惯,“六病”防治率在80%以上,我校的课外文体活动除每学期的运动会、汇演外,学校经常在课外开展大型的比赛,85%以上学生有自己的文体爱好。

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