常德临第三中学毕业证样本由常德市教育局统一发放学校签发，如需查看样本效果请点击常德市高中毕业证样本。学校简介
基本内容临澧三中是一所县办初中，常德市名优学校。坐落在临澧县安福镇东郊，毗邻207国道，交通便利。校园占地面积73994平方米，建筑面积26227平方米。教学区、运动区、生活区、工厂区独成体系，布局科学合理。校园内，绿树成荫，四季常青、花艳草绿、翰墨飘香。是一个沉积了深厚文化底蕴、环境宜人的学习乐园。 学校现有教学班27个，学生1544人，教职工121人，专任教师99人，其中，中学高级教师7人，中学一级教师70人。学校软、硬件设施居全县乃至全市同类学校前茅。教学区拥有达国家一类标准的实验室、语音室、阅览室、藏书65000多册的图书室、电脑室、当今一流的多媒体教室；生活区有全县一流的学生公寓；运动区内有大型综合艺体会馆（可容篮球、排球比赛及大型文艺演出）、室内温水游泳馆、风雨操场、斜面跑道、力量房、体育快乐园、乒乓球运动场、室外水泥篮、排球场（多个）、足球场等，一切设施，应有尽有。学校从1980年办学开始，历时28个春秋，十年高中，为国家输送了许多人才。1990年学校改制为县示范性初中，1992年12月被常德市教委验收，成为“特色学校”；1994年1月被省教委挂牌，成为“湖南省合格初级中学”；1995年顺利通过省“两基”验收；1998年被临澧县教育局授予“素质教育示范学校”称号；1999年3月，被常德市教委挂牌，成为市“名优学校”、“示范性初级中学”。 学校管理严谨科学，享誉省内外。从1990年开始，学校遵循“面向全体学生，让学生全面发展，全员争优，全体成才”的办学目标，实施四大管理：目标管理、绩效管理、情感管理、垂范管理。1994年6月新华通讯社内参对我校这一管理经验进行了推介。河南、江苏、江西、汨罗等地也纷纷派人前来取经。 德育工作上台阶。一是以学习雷锋为载体的爱心教育，把县敬老院作为爱心教育基地；二是加强班主任队伍建设，制定班主任星级达标方案，建立班主任之家，提高班主任的业务素质；三是拓宽育人渠道，成立家长学校，形成家校育人合力。同时，学校加强对学生的行为规范教育、民族精神教育、心理健康教育、诚信教育、法制教育、安全教育。中央电视台、湖南省教育电视台先后于1995年、1999年对此进行了专题摄影报道。 教学工作结硕果。近十年来，学校初中毕业会考学生的巩固率、合格率、优秀率，以绝对优势居全县第一，每年向省重点中学输送优秀学生近百人。数理化等学科竞赛独领风骚，近几年有苏煜、苏高路等200多名学生获得国家、省、市级学科竞赛奖，位居全市前列，稳居全县榜首。教研工作有声有色。近几年，学校先后召开了常德市素质教育现场会、举办了常德市素质教育观摩课活动、全省劳技课现场会、市历史课教学和市电化教学观摩活动，有力地展示了学校实施素质教育、教学研究工作的成果。 群体工作显特色。学校以体育为突破口，坚持“以体辅德，以体增智”的原则，大力开展体育工作。“小群体教学”享誉省内外，学校曾两度被评为全国群休工作先进单位。1987年被评为省爱国卫生委员会文明卫生单位； 1988年12月被团中央、国家农业部、中国科协评为“实践教育活动先进单位”； 1991年被省体委、教委评为“湖南省实施国家体育锻炼标准达标先进单位”； 1993年3月4日，学校被中共湖南省委宣传部、湖南省人民政府办公厅、湖南省军区政治部、共青团湖南省委表彰为“学习雷锋活动先进集体”； 1993年7月2日，学校编制的初中各年级学科才智素质评估表;被常德市素质教育课题组定为报省的教研论文，并获得省教研成果二等奖； 1994年11月，学校被省体委评为“湖南省群体工作先进单位”； 1997年10月，被国家世 体委评为“全国群体工作先进单位”； 1997年被省教委评为“艺术教育先进学校”； 1997年2月，被国家体委、教委评为“推行国家体育锻炼标准施行办法先进单位（湘体训字（97）02号文）； 1998年5月10日，新华社、中国教育报、湖南日报等10多家新闻单位的记者组成的“素质教育在湖南”新闻报道团来学校采访收集典型材料； 1999年11月，被国家教委评为“全国学校体育卫生工作先进单位”； 2001年11月被国家体委评为“全国群众体育工作先进单位”； 2004年被常德市体委评为“全民健身先进单位”； 2005年，学校的家长学校被评为“常德市优秀家长学校”，班主任工作特色在常德市教育工作现场会上推介； 2005年，在社会评估学校德育工作活动中，我校名列初中组A等；在县教育局组织的赛教活动中，我校有6名教师参赛，均获县一等奖，学校团体总分名列全县第一；学校被县委县政府评为“目标管理先进单位”； 2006年被省体育局评为“湖南省2006年全民健身周活动”先进单位； 2006年被常德市评为“市级园林式单位”、“市安全文明学校”； 2006年被评为临澧县社会评估学校德育工作先进单位。 2006年数学组课题《初中数学课堂教学模式的研究与实践》被巿教科所立项。
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