学校办学条件良好，设施齐全先进。设有学生多媒体机房、学生电子阅览室、教师电子备课室，
北京市第五十六中学人机比例已达10：1，计算机校园网络与互联网相通，并配有光盘制作、教学课件制作等高新设备。此外，藏书近5万册的图书馆、可同时接纳300人的阅览室，为学生提供了优良的阅读场所；运动场、演播室、多功能厅、学科实验室及彩电、投影、闭路电视俱全的教室为学生德智体美劳全面发展提供了优越的条件。2007年，学校完成了教学楼扩建和操场改造工程，办学条件得到了根本改善。改造后的新操场，拥有200米环形跑道和五个篮球场地。
办学理念近年来，学校提出了新的办学理念，以“全纳成功教育”理论为指导思想；以“四位一体”的成功教育为实施途径；以培养全面发展的合格毕业生为根本目的。学校将民族团结教育工作作为重点来抓，相继创建了民族知识展栏；民族英雄、杰出人物展室；民族歌曲集等，发展学校办学特色如今，在实施“全纳成功教育”，积极推进新课程改革的基础上，学校的工作突出了三个特色：民族团结教育、红十字会、金帆合唱团。在实际工作的开展中将三个特色有机结合在一起，使各项工作的开展更有实效性和针对性。56中为市教委认定的高中新课程改革样本校，在高中新课程改革中，学校将民族教育内容列为校本课程开发的主要内容，民族团结教育作为校本课程将成为学校在新课改工作中的一个突出的办学特色.
师资力量学校师资力量雄厚，拥有市级骨干教师2名，区级学科带头人9人，校级学科带头人7人。高级教师31人，占教师人数的43%；一级教师37人，占教师人数的46%。他们具有良好的师德，深厚的业务功底，丰富的教育教学经验。他们分别承担了国家级、市区级科研课题的研究，并取得显著成果。他们之中的佼佼者还荣获了市、区先进教育工作者、北京市“紫金杯”优秀班主任、五四先进青年教师、竞赛优胜者等多种荣誉和称号。
新课程推进在新课程推进过程中，56中成为北京市高中新课程改革样本校，面对新课程改革，教师们不断探讨研究新的教育教学方法，有针对性地实施课堂教学，特别是在“综合素质评价”、校本课程、研究性学习等方面做了有益的尝试，得到上级领导的充分肯定和好评。另外，学校充分利用周边的社会资源，如北京天文馆、古脊椎动物研究所等充实课堂，丰富学生的学习生活，同时将民族团结教育内容列入校本课程，提高了学生的综合素质，发展了学校的办学特色。