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15、想：根据一辆客车比一辆卡车多载 10 人，可求 6 辆客车比 6 辆卡车多载的人数， 即多用的(8-6)辆卡车所载的人数，进而可求每辆卡车载多少人和每辆大客车载多少人。
博发而不失儒雅！ 通微---取"上通天霄，下启微明"之意。
活动二：在测量与排序中感受速度的快与慢1、测一测走路的速度 （1）用正常的步伐走5米花多长时间？比正常步伐走得慢一些，走5米花了多长时间？（2）用正常步伐走5秒能走多远？比正常步伐走得慢一些，5秒钟走了多远？2、给运动速度排序p30活动三 认识物体的运动有一定的方向1、让学生阅读资料P31，去发现台风预报时，强调方向的重要性。
