历史科组的全体老师以全面实施素质教育为中心，以优化课堂教学，提高教学质量为己任，积极开展创新教学研究。致力于培养学生创新精神和实际应用能力。教学研究水平不断提高，几年来，学生学习成绩、竞赛都取得较好成绩。
历史科组非常重视建设一支高素质的教师队伍，积极组织教师参加东莞教研室举行的各种类型的培训班，定期组织教师学习新教纲、新教材及先进的教学理念，使教师能明确新教材、新教纲的变化，注重发展学生的思维，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。教学上大胆创新改革，发展学生自主学习的能力。积极实行学校倡导的导师制，重视青年教师的培养，让教学经验丰富的老教师传、帮、带，使青年教师迅速成长，成为独当一面的教学骨干。
认真抓好常规工作，不定期检查教案、作业、上课等情况。充分发挥备课小组的作用，做到每周活动一次，活动有主题，有主讲人，有记录。老师之间形成互相听课、互相学习的好风气，利用科组活动时间，组织专业理论学习，开设试验课，教学经验交流等方式共同探讨专题教学的有关内容，积极开展教改试验。抓好单元知识的过关检测工作。
科组老师爱岗敬业，团结协作，紧跟教育形势，大力开展教学改革，致力于优化课堂教学。几年来，科组集体备课，理论和业务学习、历史讲座、课外小组活动，青年骨干教师培训指导，教学设计和教研论文等工作都表现出色。
权利的游戏。
2015年秋季各专业入学的学生，取得规定的最低毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业，并颁发国家开放大学毕业证书（部分专业由国家开放大学与普通高校联合颁发毕业证书）。
网店开张初期，并不会一下子接到很多订单，也有可能会在很长一段时间内订单稀少、寥寥无几，甚至于门可罗雀、无人问津。